Dokumentation af hjemmeundervisning: hvad giver mening at gemme?
Opdateret 26. september 2026
Der er ingen pligt til at dokumentere hjemmeundervisning, men det er den nemmeste måde at vise tilsynet, at undervisningen står mål med folkeskolen. Gem arbejdsprøver løbende, skriv en sætning om, hvad I lavede, og sørg for, at dansk, matematik, engelsk, historie/samfundsfag og naturfag er med. Lidt og ofte slår meget og sjældent.
Hvorfor dokumentere, når det ikke er et krav?
Loven kræver ikke planer eller skriftligt materiale fra forældrene. Men ministeriet skriver selv, at det kan lette forældrenes mulighed for at sandsynliggøre, at undervisningen lever op til stå mål med-kravet. Tilsynet skal vurdere, om barnet får en undervisning på niveau med folkeskolen, og det er svært at vise uden noget at pege på. Dokumentation er derfor mest en hjælp til jer selv.
Hvad er værd at gemme?
- Arbejdsprøver: opgaver, tekster, tegninger, forsøg og projekter. Et billede er nok.
- Hverdagslæring: ture, museumsbesøg, bagning og byggeprojekter, med en sætning om, hvad barnet lærte.
- Spredning over fagene: dansk, matematik, engelsk, historie/samfundsfag og naturfag, som tilsynet ser efter.
- Progression: noget fra starten af perioden og noget nyt, så udviklingen kan ses.
- Jeres egne ord: et par linjer om perioden, og hvad I vil arbejde videre med.
Hvor tit?
Et billede og én sætning, lige når I har lavet noget, tager ti sekunder. Over et skoleår bliver det til et fint overblik, og I slipper for aftenen før tilsynet, hvor alt skal findes frem fra ringbind, sedler og kamerarullen.
Hvad I skal lade være med
- Karakterer og vurderinger af barnet: dokumentationen skal vise undervisningen, ikke dømme barnet.
- Unødige billeder af børnene: fotografér arbejdet frem for barnet, og hold billeder med personer private.
- At gemme alt: til tilsynet vælger I nogle få gode arbejdsprøver. Resten kan ligge i et bilag.
Ringbind eller app?
Et ringbind virker, men det er tungt at holde ved lige og svært at dele. En app som SkoleLog gør det til et billede og en sætning: fagene sættes på, noterne lander i den rigtige uge, og rapporten til tilsynet er klar, når I er. Billeder markeret som private bliver aldrig delt eller analyseret. Læs også guiden om tilsyn.
Spørgsmål og svar
Er det lovpligtigt at dokumentere hjemmeundervisning?
Nej. Der er ingen pligt til at lave planer eller skriftligt materiale. Dokumentation gør det bare lettere at sandsynliggøre over for tilsynet, at undervisningen står mål med folkeskolen.
Hvad er en arbejdsprøve?
Noget barnet har lavet, som viser, hvad det kan: en opgave, en tekst, en tegning, et forsøg eller et billede af et projekt. Til tilsynet udvælger man typisk nogle få gode arbejdsprøver fra perioden.
Hvor meget skal vi gemme?
Lidt og ofte er bedre end meget og sjældent. Et billede og én sætning, når I har lavet noget, giver over et skoleår et fint billede af, hvad I har nået.
Tæller hverdagslæring som ture og bagning?
Ja. Undervisningen skal stå mål med folkeskolen, men den behøver ikke foregå ved et bord. Skriv, hvad barnet lærte: vejning og brøker ved bagningen, arter og årstider på skovturen.
Må vi gemme billeder af børnene?
Ja, men vær varsom. Tag helst billeder af selve arbejdet, ikke af barnet. Gemmer I billeder med personer, så hold dem private og del dem ikke med tilsynet, medmindre det er nødvendigt.
Kilder
- Børne- og Undervisningsministeriet: Hjemmeundervisning
- Friskoleloven (lov om friskoler og private grundskoler m.v.), Retsinformation
- Datatilsynet: Databeskyttelse for børn og unge
Guiden er skrevet af SkoleLog ud fra kilderne ovenfor og er ikke juridisk rådgivning. Kommunerne kan gribe tilsynet forskelligt an, så spørg jeres kommune, hvis I er i tvivl.